Clickinfo.co.id – Kreativitas generasi muda di Kota Tapis Berseri kembali menunjukkan taringnya. Grup band pelajar The Eleonora, yang digawangi siswa-siswi SMP Tunas Mekar Indonesia (TMI), resmi merilis single terbaru berjudul “Chase the Stars”.
Karya ini menjadi pembuktian bahwa usia muda bukan penghalang untuk melahirkan karya profesional di belantika musik.
Band yang berbasis di sekolah yang beralamat di Jl. Arif Rahman Hakim, Way Halim, Bandar Lampung ini menghadirkan komposisi musik yang sarat energi. Lagu “Chase the Stars” mengusung pesan positif tentang keberanian mengejar mimpi dan kepercayaan diri bagi generasi z.
Secara musikalitas, “Chase the Stars” dikemas dengan aransemen modern bernuansa pop-rock yang segar.
Perpaduan vokal yang kuat, permainan gitar dinamis, serta hentakan drum yang enerjik menjadi identitas musik mereka. Liriknya menggambarkan perjalanan remaja dalam meraih cita-cita meski dihadapkan pada berbagai tantangan.
“Lagu ini kami buat untuk teman-teman sebaya agar tetap semangat mengejar impian mereka. Kami percaya setiap orang punya bintang masing-masing untuk dikejar,” ungkap salah satu personel The Eleonora.
Terbentuknya The Eleonora berawal dari kegiatan ekstrakurikuler musik di SMP TMI. Kesamaan minat membawa mereka pada proses latihan rutin yang serius hingga tahap rekaman profesional.
Pihak sekolah mengapresiasi pencapaian ini sebagai keberhasilan pendidikan karakter yang berjalan beriringan dengan kreativitas.
“Kami bangga dengan The Eleonora. Ini hasil kerja keras, disiplin, dan kolaborasi. Semoga menjadi inspirasi bagi siswa lainnya untuk terus berkarya,” ujar perwakilan sekolah.
Meski berstatus pelajar, proses produksi dilakukan secara matang, mulai dari workshop aransemen hingga rekaman di studio dengan bimbingan praktisi musik.
Kehadiran The Eleonora diharapkan menjadi angin segar bagi kancah musik pelajar di Bandar Lampung. Saat ini, “Chase the Stars” direncanakan bakal dipromosikan melalui berbagai platform digital dan media sosial guna menjangkau pendengar yang lebih luas.
